La sesión virtual del 8 y 9 de agosto, una burla al análisis, a la discusión, al debate y una muestra de como se toman las decisiones.
El 8 y 9 de Agosto se realizò la sesion virtual con el objeto de aprobar los sabaticos a los docentes. Para que tengan un idea de como es una sesión virtual, les mostraremos en detalle como sucedio.
Cronología de la sesión
Agosto 8
16:27 Aporte de Secretaria General
Se recibió el correo que abría la sesión a partir de las 4:30, De ahí en adelante, estas fueron mis participaciones:
21:03 Aporte de Edgar Javier Carmona
Correo recibido, favor indicar el mecanismo y canal de expresión y debate. Gracias. EDGAR JAVIER CARMONA - Representante de los docentes.
(Esta solicitud no fue atendida)
Agosto 8
9:18 Aporte de Secretaria General
Se recibe una hoja de cálculo como documento adicional
9:38 Aporte de Pro Carlos Eduardo Osorio Buriticá
Apreciados consejeros, de acuerdo con los puntajes obtenidos y la evaluación realizada por parte del consejo académico mi votación sobre la aprobación de conceder año sabático a docentes de las diferentes facultades de la Universidad del Quindío en esta sesión virtual es la siguiente: (se muestra un cuadro)
10:18 Aporte de Edgar Javier Carmona
Compañeros consejeros yo propongo que hagamos discusión Y votación individual pues hay docentes que sus casos no ameritan discusión mientras que pido se analicen las solicitudes y reclamaciones de los otros docentes.
(Esta solicitud no fue atendida, ni discutida)
11:55 Aporte de Edgar Javier Carmona
Tal como lo argumenté en la Sesión pasada, si bien se aprobó esta distribución, es importante que se reconsidere la distribución anterior y se permita la utilización de los cupos de las dos facultades donde no se presentaron docentes.
Sintetizando, la propuesta concreta es que se asignen dos cupos más para completar los siete cupos que inicialmente se propusieron, de no modificar, ya no hay tiempo suficiente para una nueva convocatoria y esos dos espacios se perderían.
15:02 Aporte de Alix Juliana Londoño
Vota positivo (muestra la tabla)
15:50 Aporte de Wilder Orlando Valero, quien Vota positivo
15:55 Aporte de Edgar Javier Carmona
Señor presidente del Consejo
He puesto en discusión la propuesta de ampliar en dos cupos más, para permitir a dos docentes que utilicen las plazas vacantes. Pero no he comentario, ni se ha puesto a discusión mi propuesta.
Gracias
(Esta solicitud no fue atendida, ni discutida)
16:27 Aporte de Edgar Javier Carmona
Buenas tardes
Señores consejeros, Consejo Superior Universidad del Quindío
Permítanme expresar mi sentido de desencanto por la actual sesión que está por terminar. Es una lástima que en la máxima Institución educativa del departamento sucedan cosas como estas.
1. Decide hacer una sesión virtual, utilizando como medio el correo electrónico existiendo muchas herramientas mejores para ello. En una sesión donde se espera que exista el análisis, el debate, la toma de decisiones, se esperaría utilizar tecnologías más avanzadas. Utilizar el correo electrónico para una sesión de esta importancia es tan retrogrado como dar una clase virtual a base de correo.
2. Se espera que la virtualidad no remplace las actividades que se hacen en la realidad, tales como llamado a lista, verificación del Quorum, debates, inicio de discusiones, cierre de discusiones, etc. En esta al menos nada de ello ocurrió.
3. El material documental que soporta la sesión se entregó justo en el momento de la apertura, y algún material se hizo llegar el segundo día.
4. En el marco de esta sesión, he enviado dos propuestas que ni siquiera fueron puesta a consideración del cuerpo de consejeros.
Finalmente quiero expresar mi desacuerdo con la forma como se llevan estas sesiones virtuales, y en caso de repetirse, por favor establecer un mecanismo más eficiente, que de garantía de análisis para la toma de decisiones.
Por lo anterior, y por la forma en que esta convocatoria se ha desarrollado, no estoy de acuerdo con las decisiones tomadas y quiero dejar expreso mi salvedad de voto por los efectos que estas disecciones produzcan.
EDGAR JAVIER CARMONA
16:27 Informe de Secretaria General
Dado lo anterior, les comunico que se obtuvo siete (7) votos a favor de la aprobación de los años sabáticos, el representante suplente de gremios no votó y el representante suplente de los profesores se abstuvo de votar.
Agradezco de antemano la colaboración prestada a esta sesión virtual.
Atentamente,
CLAUDIA PATRICIA BERNAL RODRÍGUEZ
Secretaria General
20:27 Aporte de Edgar Javier Carmona
Hola, compañeros del Consejo Superior. El informe expresa un total de siete votos, pero revisando las participaciones sólo encuentro 3 votos así:
A las 9:38, voto Carlos Eduardo Osorio,
a las 15:02 lo hizo Alix Juliana Londoño y
a las 15:50 Wilder Orlando Valero.
Por favor, quien pueda me aclare las cifras.
(Esta solicitud no fue respondida)
Para reflexionar:
· Quien no entre al espacio digital designado para tal efecto, es equivalente a no asistir a la reunión, por tanto, si no asiste, no puede votar por chat, por teléfono o similares.
· Vale la pena anotar que la sesión se cerró a la 4:30 de la tarde, tal como se anunció cuando inició. Sin embargo, a los docentes se les notificó entre las 11 y doce de la mañana, es decir cinco horas antes de cerrarse la cesión. Con ello queda manifiesto la forma como intencionadamente se manipuló la sesión y las decisiones.
· Una sesión virtual no puede ser una sesión ilegitima. Si no hay quorum las decisiones no son válidas. Por tanto, los docentes afectados tienen elementos para sus futuras reclamaciones.
· En la sesión presencial, la grabación es el testimonio, en la virtualidad igualmente queda el registro de las participaciones.
· En el siglo XXI existen muchas herramientas modernas para la realización de estas reuniones, el correo electrónico es tecnología del siglo XX.
· Las normas de cortesía en espacio digital son las mismas que en el espacio real, respetar las opiniones, dar la palabra, responder las preguntas, etc.
· En el acta 13, donde dice ASISTENTES aparecen los nueve consejeros, lo cual no es cierto, pues no todos asistieron.
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